Obra infantil do escritor Leonardo Dicker será lançada, em Belo Horizonte, no mês de agosto e toda a renda obtida com as vendas será destinada ao projeto Ler é Viver, que já beneficiou mais de 144 mil crianças em Minas Gerais.
O Instituto Gil Nogueira celebra duas décadas de atuação na formação de leitores e no combate ao analfabetismo funcional com o lançamento do livro infantil “As páginas de Livrinho”. A obra será apresentada ao público no dia 13 de agosto, na Livraria Leitura do BH Shopping, e no dia 22 de agosto, na Livraria da Rua, em Belo Horizonte. Escrita pelo mineiro Leonardo Dicker, com ilustrações de Luis Portilho, a publicação terá toda a renda revertida para o projeto Ler é Viver, principal iniciativa do Instituto voltada ao incentivo à leitura em escolas públicas de Minas Gerais.
A presidente do Instituto, Patrícia Nogueira, diz que o lançamento simboliza um novo capítulo na história da instituição. Criado para perpetuar o legado do empresário Gil Nogueira, ao longo de 20 anos o Instituto consolidou um amplo trabalho de promoção da leitura entre crianças da rede pública de ensino. “O Instituto nasceu do desejo de manter vivo o legado do meu pai. Durante a pesquisa para escrever sua biografia, descobrimos inúmeras ações solidárias que ele realizava de forma discreta, sem que nem mesmo a família soubesse. Percebemos que sua história não cabia apenas em um livro e que seu propósito de transformar vidas precisava continuar. Foi assim que surgiu o Instituto Gil Nogueira”, afirma.
Desde então, o foco passou a ser o enfrentamento de um dos principais desafios da educação brasileira: o analfabetismo funcional. Atualmente, cerca de um terço da população brasileira apresenta dificuldades para compreender plenamente o que lê, realidade que motivou a criação do projeto Ler é Viver. “A leitura transforma a vida das pessoas. Costumo comparar o analfabetismo funcional a alguém com problemas de visão que ainda não usa óculos. Quando a criança aprende a ler e, principalmente, a compreender o que lê, ela passa a enxergar o mundo de outra forma. É isso que buscamos proporcionar: novas possibilidades, pensamento crítico e oportunidades para o futuro”, destaca Patrícia.
O projeto funciona com uma metodologia própria desenvolvida pelo Instituto. Cada turma recebe uma caixa de livros, acompanhada de visitas mensais da equipe pedagógica e de contadores de histórias. Ao final de cada semestre, os estudantes realizam avaliações de interpretação de texto e são reconhecidos com medalhas de bronze, prata e ouro, conforme o desempenho e o número de obras lidas.
A iniciativa tem apresentado resultados expressivos. Enquanto a média nacional de leitura permanece baixa, os alunos participantes do projeto chegam a ler entre 10 e 12 livros por ano. “Nossa metodologia foi construída ao longo desses 20 anos e acreditamos muito nela. Muitas crianças começam motivadas pela conquista da medalha, mas acabam descobrindo o prazer da leitura. Esse é o maior resultado que poderíamos alcançar”, comemora Patrícia.
Ao longo de sua trajetória, o Instituto Gil Nogueira já atendeu mais de 100 escolas em 40 municípios mineiros, beneficiando mais de 144 mil crianças e promovendo a leitura e interpretação de mais de 1,6 milhão de livros. “Quando iniciamos esse trabalho, jamais imaginei que alcançaríamos tantas crianças. Foram anos de desafios, especialmente por se tratar de uma organização do terceiro setor, mas seguimos porque acreditamos profundamente na causa. Tenho certeza de que estamos transformando vidas e espero poder continuar contribuindo enquanto tiver saúde e disposição”, complementa.
Literatura, família e legado – A opção de lançar “As páginas de Livrinho” justamente no ano em que o Instituto completa 20 anos não foi por acaso. A narrativa acompanha Livrinho, um personagem em forma de livro que deixa sua família para descobrir o mundo, enfrentando desafios, aprendizados e encontros marcantes, entre eles a águia Gil, personagem que homenageia Gil Nogueira. “O livro fala sobre família, legado e a coragem de seguir o próprio caminho. A história dialoga diretamente com a trajetória do Instituto, porque também nós seguimos por uma floresta cheia de desafios nesses 20 anos. Além disso, a águia Gil representa os valores que meu pai nos ensinou e que buscamos transmitir às novas gerações”, explica Patrícia.
Segundo ela, a obra também convida famílias a compartilharem momentos de leitura. “São ensinamentos que meu pai transmitiu para mim, que depois compartilhei com outras pessoas e que agora também posso transmitir ao meu filho. É um livro pensado para aproximar pais, filhos e a leitura.”
A publicação foi produzida de forma totalmente voluntária. Além de Leonardo Dicker, responsável pelo texto, o ilustrador Luis Portilho também cedeu seu trabalho e os direitos autorais para apoiar a iniciativa social. “É espetacular o que o projeto Ler é Viver provoca na vida das crianças e dos pais que participam dessa iniciativa”, reconhece Leonardo Dicker, que aceitou o convite para compor a obra especialmente para o aniversário do Instituto.
Após os eventos de lançamento, “As páginas de Livrinho” passará a integrar oficialmente a seleção de obras do 3º ano do Ensino Fundamental do projeto Ler é Viver, ampliando seu impacto junto às escolas participantes.
Leitura ainda é desafio no Brasil
Os indicadores nacionais mostram que incentivar a leitura continua sendo um dos grandes desafios da educação brasileira. Segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Instituto Pró-Livro, o país registra queda no número de leitores e na frequência de leitura, reforçando a necessidade de iniciativas voltadas à formação do hábito de ler.
Segundo a pesquisa, a média de livros lidos permanece baixa no Brasil em relação a países com melhores indicadores educacionais. O estudo sinaliza que esse contexto pode comprometer o processo educacional, uma vez que o hábito da leitura está diretamente relacionado ao desempenho escolar, ao desenvolvimento do pensamento crítico e à ampliação das oportunidades sociais. Além disso, a pesquisa reforça que o ambiente familiar e o acesso aos livros continuam sendo fatores decisivos para a formação de novos leitores.
É justamente nesse movimento que o Instituto Gil Nogueira atua, utilizando a literatura como ferramenta de transformação social e de combate ao analfabetismo funcional entre crianças da rede pública de ensino. O trabalho desenvolvido pela instituição apresenta resultados que chamam a atenção.
Enquanto a média nacional de leitura é de aproximadamente dois livros por ano por pessoa, os estudantes atendidos pelo projeto Ler é Viver chegam a ler entre 10 e 12 livros no mesmo período, acompanhados de atividades de interpretação de texto e mediação pedagógica.
São números que falam por si. Em 20 anos de atuação, foram mais de 144 mil crianças beneficiadas, com presença em mais de 100 escolas, atuação em 40 municípios mineiros e mais de 1,6 milhão de livros lidos e interpretados.
Lançamento do livro “As páginas de Livrinho”
Datas: 13 de agosto de 2026 (Livraria Leitura – BH Shopping); 22 de agosto (Livraria da Rua)
Autor: Leonardo Dicker
Ilustrações: Luis Portilho
Editora: Instituto Gil Nogueira
Páginas: 36
Faixa etária: de 4 a 12 anos
Preço: R$ 69,00
Toda a renda obtida com a venda do livro será destinada ao projeto Ler é Viver, do Instituto Gil Nogueira.
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